MOOC ou formation en présentiel : quelle configuration choisir ?

Les MOOCs existent depuis une dizaine d’années en France. Censés révolutionner le domaine de la formation, ces cours en ligne ont connu une véritable explosion, tant du point de vue des thèmes proposés que de la masse de cours disponibles.

Acquérir de nouvelles connaissances, approfondir ses compétences, se former à son rythme… Les MOOCs présentent de nombreux avantages. Pour autant, ce type de cours n’est pas adapté à tous les publics, et l’un de ses points faibles est son manque d’interactivité et de personnalisation. Malgré toute la richesse de cours disponibles en ligne, la formation en présentiel a encore de beaux jours devant elle, en particulier pour certains publics en demande d’interactions et d’accompagnement personnalisé.

Comment fonctionnent les MOOCs ?#

L’acronyme « MOOC » signifie « Massive Open Online Course », soit en français « formation en ligne ouverte à tous » ou encore « cours en ligne ouvert et massif ». Les MOOCs ont été créés initialement pour permettre à tous d’accéder au savoir, généralement sans conditions d’accès, et pour se former en toute autonomie.

Quels sont les avantages et les inconvénients des MOOCs ?#

L’un des gros avantages des MOOCs réside dans leur facilité d’accès. Grâce à eux, tout le monde peut désormais accéder à des milliers de cours (souvent gratuitement), peu importe où il se trouve dans le monde, à partir du moment où il dispose d’une connexion à Internet, d’un ordinateur et… d’une grande motivation.

L’intérêt des MOOCs est justement de pouvoir se former à son rythme, en fonction de ses besoins et de sa disponibilité. Si cette formule fonctionne pour les personnes disposant d’une grande capacité à se motiver et apprendre seules (des profils plutôt « autodidactes »), ce n’est pas le cas de tout le monde. Suivre un parcours de MOOC dans son intégralité demande une grande assiduité et une régularité.

Ce genre d’enseignement présente quelques limites. Les MOOCs étant suivis en ligne, ils ne sont pas propices à la socialisation ou à l’apprentissage en groupe. Ils ne permettent pas non plus d’interagir avec les enseignants et de faire bénéficier les participants d’une émulation de groupe, comme le permettent les formations en présentiel.

Comment impliquer les stagiaires lors des formations en présentiel ?#

Suivre une formation est une expérience riche, encore faut-il que la configuration proposée permette de développer les échanges, à la fois entre le formateur et les participants, et aussi entre les participants eux-mêmes, dont les expériences professionnelles peuvent se recouper et se compléter. Tout l’enjeu pédagogique est de réussir à concilier le suivi individuel et la progression du groupe.

L’enseignement d’Une Formation est dispensé en petit groupe afin d’accompagner au mieux chaque stagiaire de manière individuelle lors des sessions, qui comptent en général 6 participants. Ce format permet de développer les échanges, notamment via la mise en pratique de cas concrets.

Cette configuration permet de prendre en compte les objectifs personnels exprimés par chaque participant lors de son inscription et de l’aider à les atteindre à l’issue de la formation.